透过社群型态创建教学场域中正向支持力，协助目标对象探索职涯中自我成长、促进横向交流，
介由同侪学习、教师教学经验分享等模式，促进思达创旭伙伴跨领域交流，
透过社群机制增进教师教学知能，并增进伙伴间之链结及交互，达到教学相长与自我提升之效。
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透过社群机制增进教师教学知能，并增进伙伴间之链结及交互，达到教学相长与自我提升之效。